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教师资格证每日一练，教师职业理念（2）！

2022-02-13 16:46:16 丽江华图考试网 http://lijiang.huatu.com/ 文章来源：华图教育

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教师职业理念

46.衡量一个教师是否成熟的标志是其能否自觉地关注( )。
A.教材
B.情境
C.生存
D.学生

47.在当代,世界各国都十分重视基础知识的教学,下列说法错误的是( )。
A.基础知识的教学是教育的主要目的
B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
D.掌握基础知识是发展的前提

48.一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联
系的”。下列处理方式最恰当的一项是( )。
A.碍于面子,将错就错不加纠正
B.及时对学生说:“你们好好想一想,老师刚才讲得对吗?”
C.重新说一遍
D.快下课的时候再讲解

49.苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”
这句话提示教师( )。
A.尊重和欣赏学生
B.对学生严慈相济
C.对学生因材施教
D.团结和关心学生

50.范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而把主要精力用于培养学习成绩优秀
的学生,范老师的做法( )。
A.有助于学生的个性发展
B.有助于教学任务完成
C.违背了公正施教的要求
D.违背了严慈相济的要求

答案解析

46.【答案】D
【解析】本题考查教师专业发展阶段。一共有三个阶段,分别是关注生存、关注情景、关注学生。关注学生阶段:要求教师要考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的儿童有着不同的社会和情感需要,某些材料不适合某些学生。一个教师能自觉的关注学生说明教师已经成熟。所以,本题选D。

47.【答案】B
【解析】本题属于反向选择。从四个选项的描述来看,A、C、D项都是符合题意的,而B项说法过于绝对,且不符合事实。所以,本题选B。

48.【答案】B
【解析】本题考查教师的教育机智。碍于面子,将错就错,不加纠正,是绝对不行的。但如果我们能够“借”错生智来个将“错”就“措”,却不失为一种良好的教学机智。B项是符合题意的,学生听了老师的提醒,学生就会重新审视和思考,并发现错误。所以, A、C、D项的处理没有B项好,所以,本题选B。

49.【答案】A
【解析】本题考查职业理念。题干中说“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”指的是教师要善于发现学生的优点,注重培养学生的上进心,尊重学生,欣赏学生。所以,本题选A。

50.【答案】C
【解析】本题考查教师的职业理念。范老师只关注成绩优秀的学生,对成绩一般的学生很少留意,违背了公正施教的要求。所以,本题选C。

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（编辑：丽江华图）

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