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形成性评价通常发生在什么阶段？(2)

2022-01-27 17:50:49 丽江华图考试网 http://lijiang.huatu.com/ 文章来源：云南华图特岗教师招聘网

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　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈、调整和改进教学工作。故本题选C。

　　2.C

　　【解析】出自韩愈《师说》“是故无贵无贱，无长无少，道之所存师之所存也”，意为：无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。故本题选C。

　　3.D

　　【解析】教师职业的特点决定了教师职业角色的多样化，主要有传道者、授业者、解惑者、管理者、示范者等角色，但服务者不符合教师职业角色。故本题选D。

　　4.C

　　【解析】我国从法律上对教师职业作出了规定，认为教师职业是一种专门职业。故本题选C。

　　5.A

　　【解析】“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也”，出自韩愈的《师说》。故本题选A。

　　6.A

　　【解析】教育过程中的师生关系在教学层面是知识授受的关系，在人格上是平等的，在社会道德是相互促进的。故本题选A。

　　7.D

　　【解析】此话为苏联教育家季米良捷夫所说，强调教师劳动的创造性特点。故本题选D。

　　8.A

　　【解析】教师职业道德是教师素质结构的核心。故本题选A。

　　9.A

　　【解析】教师劳动的创造性表现在因材施教、教学方法的不断更新、教学内容的不断加工处理和教育机智四个方面。故本题选A。

　　10.C

　　【解析】现代教育理念要求“关注学生的个体差异”，即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力，使每个学生的个性都能得到充分的发展，从而满足不同学生的需要。故本题选C。

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