2022-01-11 15:55:25 丽江华图考试网 http://lijiang.huatu.com/ 文章来源:华图教育
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德育
1.狭义的德育专指( )。
A.社会德育
B.社区德育
C.学校德育
D.家庭德育
2.( )是实施德育的出发点,也是检测德育是否达标的质量标准。
A.德育内容
B.德育过程
C.德育目标
D.德育评价
3.构成德育过程的要素有教育者、受教育者、德育方法和( )。
A.德育途径
B.德育内容
C.德育活动
D.德育评价
4.我国中小学阶段,德育内容主要体现在( )中。
A.班级教育活动
B.思想品德课
C.全校思想政治教育活动
D.班会和校会
5.中小学德育过程中存在多种矛盾,其中的主要矛盾是( )。
A.教育者与德育内容的矛盾
B.教育者与受教育者的矛盾
C.德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
D.教育者与德育方法的矛盾
1.【答案】C
【解析】广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德 等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的 德育则专指学校德育,即教育者在特定的时、空内对青少年学生在政治、思想与道德等方 面所施加的有目的、有计划、有系统的影响。
2.【答案】C
【解析】小学德育目标是学校实施德育的出发点,也是检验小学德育工作是否 达标的质量标准。小学德育目标不仅决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着 小学德育的基本过程。
3.【答案】B
【解析】考查德育过程的要素。德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育 内容和方法,进行施教传道和受教修养的统一活动过程,是促使受教育者道德认识、道德 情感、道德意志和道德行为发展的过程,是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。德育过程的要素包括(1)教育者,(2)受教育者,(3)德育内容,和(4)德育方法。
4.【答案】B
【解析】我国小学阶段德育的内容主要体现在思想品德课中。可以结合德育基 本途径(思想品德课余其他学科教学)加以理解。
5.【答案】C
【解析】德育过程中的各要素,通过教育者施教传道和受教育者受教修养的活 动而发生一定的联系和相互作用,促使受教育者的品德发生预期变化的矛盾运动过程。其中的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。由于 这一矛盾的不断产生和解决,才不断将社会思想政治准则和法纪道德规范转化为受教育 者个体的品德,从而实现德育内容,达到德育目标。
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